Вооружившись своей рулеткой, листом бумаги с карандашом и распределив ответственности, каждая группа начала измерять предметы в классе. Конечно, не обошлось без трудностей: в какой-то группе рулетка плохо была замотана, и ребята очень много времени потратили на подготовку рулетки к работе, в другой группе - не получалось распределить роли, ведь все хотели измерять, а третьей группе никак не удавалось посчитать полученные значения... Да, нелегкая выпала задача на долю наших первоклассников. Но мы верим, что у них все получится!
