Книга тайн и открытий. Создаем устройство для запуска мыльных пузырей

Сегодня наши первоклассники узнали, что в нашем курсе есть удивительная книга. Книга "Тайн и открытий". Эту книгу ребята будут писать сами! А именно записывать в нее вопросы, которые у них будут возникать. И в течении года мы постараемся  найти ответы на эти вопросы!
Открыв книгу "Тайн и открытий" ребята  обнаружили, что там уже есть вопрос: "Что заставляет двигаться мыльные пузыри?" После долгого обсуждения и выдвинутых предположений, первоклассники приступили к созданию собственного устройства для запуска мыльных пузырей, чтобы подтвердить или опровергнуть свои предположения! Какие интересные получились изобретения! Все ребята с нетерпением ждут следующего занятия, чтобы испытать свое изобретение!! 

ДОЖДЬ или создаем дождевик

Дождь! Дождь! Дождь! За окном дождь! А у ребят нет зонтиков! Что делать? Как быть? Наши первоклассники не растерялись и из подручных материалов создали настоящие дождевики! Вы только посмотрите, как здорово у них это получилось!  

Логотипы погоды

Что такое логотип? Как он выглядит? А какой логотип погоды вы можете создать? Да так, чтобы он действительно был логотипом! А наши ребята уже легко могут не только ответить на эти вопросы, но и продемонстрировать свои умения по созданию настоящего логотипа погоды!

Погода

Сегодня на занятии по Естествознанию мы говорили о погоде. Ребята размышляли над понятием погода,  вспоминали, всегда ли погода одинаковая и какая она бывает.  И у нас получилось составить настоящую карту понятия "погода"!

Знакомство или как мы брали интервью

Сегодня  наш урок по естествознанию  был он посвящен знакомству. Но ребята учатся не первую неделю и уже познакомились друг с другом, скажете вы. Все правильно, но сегодня знакомство было не простое. Необходимо было узнать друг о друге то, что не знают другие: интересы, увлечения, мечты....
Ребята были так увлечены беседой друг с другом, что не сразу успокоились и еще долго выясняли самые сокровенные тайны.

Ну а потом был фильм, да не простой, а друг о друге. Ребята смогли увидеть себя со стороны, заново познакомиться со своими одноклассниками.

Первое занятие

"У нас начались занятия! Ура!" - кричали ребята!  И действительно, начались  занятия "Школы открытий" по новой технологии DASH. На первом занятии ребята создали свой бейдж и узнали об особенностях курса. Сегодня мы начали работу с самой главной книгой в классе — Летописью, и заполняли его не просто дети или ученики, а ЛЕТОПИСЕЦ и МЕТЕОРОЛОГ. Летописец указал в календаре значимые события в классе, которые произошли именно сегодня, а их оказалось немало. 45 минут урока пролетели незаметно и мы теперь с нетерпением ждём новой встречи!